shiology

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1年生対象の「民法1B発展講義」。
名前は「講義」ですが、実質はゼミです。
shioがしゃべる時間はとても少ない。学生たちが自律的に議論を進めてゆきます。すばらしい。

参加者は26名。
5〜6名ずつの5つの班を構成し、その日の議論の最後に問題となった点について、次週までに各班の見解をまとめます。
従来は、それを各班がそれぞれA4用紙1〜4枚程度のハンドアウト（いわゆる「レジュメ」）にし、開始前にプリントして配布していました。しかし、その紙は無駄。

学生にきいてみると、iPhoneユーザーが8名、（iPhone以外の）スマホユーザーが9名、ガラケーが9名。
各班に3名以上、iPhoneかスマホユーザーがいます。

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そこで、紙をやめました。
ハンドアウトはすべて各班でPDFにして、講義開始時刻までにサイボウズLiveにアップする。
各班の報告のときには、各々そのPDFを閲覧。
shioもiPadやMacで閲覧。

とてもうまくいっています。
紙のハンドアウトでは白黒だったものが、PDFではカラーを使えるようになり、表現力が増しました。
各班で出し合った見解を最終的にクラスでまとめた結果も、その場でサイボウズLiveでシェア。
スマートです。

ただし、講義中、ずっと5つのPDFを閲覧することになるため、iPhoneやスマホのバッテリーをずいぶんと消費することになります。電源を確保できる教室の設備が必須です。
成蹊大学、よろしくお願いします^^

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火曜日。
1限：民法1
・物権法における物権変動の例外的位置づけ
・設定とは何か
・移転とは何か
・176条の焦点
・「意思表示のみによってその効力を生ずる」とはどういう意味か
・176条と177条で、何が変わるか。人数は
・「第三者」とは誰か
・登記事項証明書のサンプル
・登記は強制か、任意か

3限：民法1B発展講義
・契約とは何か
・本当に「対立する複数の意思表示の合致」か
・受諾とは何か

4限：1年ゼミ
・抵当権と根抵当権
・バブルとバブル崩壊
・不良債権

5限：2〜4年ゼミ
・各班ごとの報告、検討

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